Показ дописів із міткою числівники. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою числівники. Показати всі дописи

середа, 19 травня 2021 р.

Potwtórka :) 6 klasa

 І. Повторюємо усталені польські мовні конструкції:

1. Розповісти про свої улюблені ігри, пори року, свято, вид спорту, навчальний предмет:

  • ·                                Uwielbiam ...
  • ·                                Lubię ...
  • ·                                Podoba mi się ...
  • ·                                Moja ulubiona ...



2. Описати погоду:

  • ·                                Dzisiaj jest słoneczny dzień.
  • ·                                Wczoraj padał deszcz.
  • ·                                Wieje ... wiatr.

3. Описувати повсякденні події, звички, поведінку людей і тварин, їхні якості:

  • ·                                О której godzinie zaczynają się ...?
  • ·                                Lekcje zaczynają się o ...
  • ·                                Jak spędzasz czas wolny?
  • ·                                Czas wolny spędzam z ...

4. Висловити заперечення:

  • ·                                Nie zgadzam się z tym zdaniem, bo ... (не погоджуюся з цією думкою, бо...)
  • ·                                Nie lubię ani ... , ani ...

5. Висловити прохання

  • ·                                Proszę mi pomoc ...

 

ІІ. Дієслова być, mieć
(теперішній, минулий, майбутній час)




 


ІІІ. Числівники

 




 


 IV. Лексика

 

Я, моя сім’я і друзі (мій дім, кімната).

Pokój dziecinny (дитяча кімната), sypialnia, kuchnia, łazienka (ванна кімната), toaleta, balkon, korytarz, okno, drzwi, ściana, sufit (стеля), podłoga, meblościanka, szafa, fotel (м’яке крісло), kanapa, łożko, krzesło, dywan (килим), stół, kuchenka (кухонна плита), lodówka (холодильник), winda (ліфт), piętro (поверх), wygodne (комфортне).

Школа (лексика, пов’язана з шкільним життям, шкільне приладдя, урок іноземної мови, розклад занять).

Przedszkole, gimnazjum, liceum, uczen/uczennica, dyrektor, nauczyciel/ nauczycielka, bibliotekarz, zdawać egzamin, powtarzać, uczyc się (na pamięć), czytać, pisać, liczyć (рахувати), układać dialogi, korzystać ze słownika, osiągnąć sukces (досягти успіху), ćwiczyć (виконувати вправи), sala, klasa, lekcja, tablica, ławka (парта), boisko, wakacje (канікули), ferie (зимові канікули), plan lekcji.

 

Природа (тварини, птахи, овочі і фрукти, календар, пори року).

Zwierzęta i ptaki. Małpa (мавпа), wielbłąd (верблюд), krokodyl, jeleń (олень), żołw (черепаха), tygrys (тигр), lew, zebra, ryś, słoń, niedźwiedź (медвідь), kangur (кенгуру), biedronka (божа корівка), gołąb, wróbel (горобець), struś (страус), pelikan, mewa (чайка).

Owoce i warzywa. Jabłko, gruszka, truskawka, malina, winogrona, porzeczka, ziemniak, cebula, marchew, ogórek, pomidor, burak, kapusta, pietruszka, fasola, groch, sałata.

Kalendarz. Pory roku. Zima: grudzień, styczeń, luty; wiosna: marzec, kwiecień, maj; lato: czerwiec, lipiec, sierpień; jesień: wrzesień, październik, listopad.

Pogoda: mróz, śnieg, sople (бурульки), lód, wiatr, lepić bałwana (ліпити сніговика), jeździć na sankach/ na nartach (лижах)/ na łyżwach (ковзанах); topnieje śnieg, przylatują ptaki, ciepło, trawa, kwiaty, strumyk; upał (спека), gorąco, chłodno, zimno, wieje wiatr.

Дозвілля (шкільні канікули, улюблені ігри, заняття, захоплення).

Grać w ..., oglądać, tańczyć, śpiewać, odpoczywać, iść do kina, ..., chodzić po sklepach, kolekcjonierstwo, uprawiać sport, hobby, grać w ciuciubabkę (хованки).

Життя суспільства (свята, традиції).

Urodziny: gość, obchodzić (святкувати), zaprosić, składać życzenia, życzyć, prezent, tort, bawić się.

Swięty Mikołaj: legenda, kłaść pod poduszkę prezenty, grzeczne (слухняне) dziecko, zwyczaj.

 

Nowy Rok: choinka, Sylwester, dekorować, lampki, bombki, ubierać choinkę, karnawał, sztuczne ognie.

Boże Narodzenie: Wigilia, pojawia się pierwsza gwiazdka na niebie. Śpiewać, kolęda, kolędować, opłatek, dzielić się, składać życzenia, gwiazdka, prezenty.

Wielkanoc: wiosenne porządki, tradycyjne potrawy, prygotować, święcenie pokarmów, śmigus-dyngus, kościół, dzielenie się jajkiem, pisanki, kraszanki.

 Miłej nauki!

 

неділя, 6 вересня 2020 р.

7-і класи. Дистанційні завдання. Другий тиждень навчання: 07-11 вересня

            Dzień dobry oraz cześć wszystkim! =) 

На цьому блозі я викладатиму для вас дистанційні завдання та додаткові пояснення до уроків польської мови. Якщо ходитимемо в школу через день, виконані вправи перевірятиму, коли ви приходитимете на уроки. Якщо переважатиме дистанційне навчання, то домашні завдання  (сфотографовані або відскановані), а також усі свої запитання надсилайте на мою пошту:  teschool5site@gmail.com.  Обов’язково усе перевірю та оціню!

 

Розпочнемо наше навчання, звісно, із повторення, адже ми із вами дуууже довго не бачились=) Повторимо трішки орфографію, числівники місяці, а також найуживаніші польські дієслова – być та mieć. З наступного тижня перейдемо до нового матеріалу.

 

Завдання 1. Пригадайте особливості вимови у польській мові, перегляньте відео. Якщо призабули як правильно вимовляти літеру або двознак, випишіть у зошит та вивчіть. Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

 

Завдання 2. Виконайте вправу. У ній потрібно з’єднати літери, які мають однакову вимову. Для повноекранного перегляду натисніть на маленький верхній прямокутник з правого боку. Якщо вправа не відкривається, її можна знайти тут.

 

Завдання 3. Виконайте вправи. У першій пригадуємо що означає jest, а що są і правильно групуємо слова. У другій вправі правильно поєднуємо відмінювання дієслів бути  і мати польською та українською мовами. Для повноекранного перегляду натисніть на маленький верхній прямокутник з правого боку. Якщо вправа не відкривається, її можна знайти тут.



Завдання 4. Виконайте вправу. Пригадуємо назви шкільних предметів. Які забули, переписуємо у зошит та вивчаємо ще раз) Для повноекранного перегляду натисніть на маленький верхній прямокутник з правого боку. Якщо вправа не відкривається, її можна знайти тут і тут.


 

Завдання 5. Перегляньте відео. Пригадуємо місяці, записуємо у зошит. Які забули, вивчаємо ще раз) Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

 

Завдання 6. Перегляньте відео. Пригадуємо дні тижня, записуємо у зошит. Які забули, вивчаємо ще раз) Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

 

Завдання 7. Перегляньте відео. Пригадуємо числівники, записуємо у зошит. Які забули, вивчаємо ще раз) Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут і тут.



 

Завдання 7. Перегляньте відео. Випишіть нові вирази у зошит та вивчіть їх. Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

  

Зошит підписуємо так:

Zeszyt

do języka polskiego

ucznia/uczennicy V-a (b,c) klasy

szkoły №5 w Tarnopolu

Imię,  Nazwisko (ім’я та прізвище)

Оформляємо завдання так: дата, коли ви виконували та Praca domowa. Наприклад:

Jedenasty września
Praca domowa
Ć
wiczenie 1

Зворотній зв’язок:  

teschool5site@gmail.com

 

Miłej nauki!

6-ті класи. Дистанційні завдання. Другий тиждень навчання: 07-11 вересня

            Dzień dobry oraz cześć wszystkim! =) 

На цьому блозі я викладатиму для вас дистанційні завдання та додаткові пояснення до уроків польської мови. Якщо ходитимемо в школу через день, виконані вправи перевірятиму, коли ви приходитимете на уроки. Якщо переважатиме дистанційне навчання, то домашні завдання  (сфотографовані або відскановані), а також усі свої запитання надсилайте на мою пошту:  teschool5site@gmail.com.  Обов’язково усе перевірю та оціню!

 

Розпочнемо наше навчання, звісно, із повторення, адже ми із вами дуууже довго не бачились=) Повторимо трішки орфографію, числівники місяці, а також найуживаніші польські дієслова – być та mieć. З наступного тижня перейдемо до нового матеріалу.

 

Завдання 1. Пригадайте особливості вимови у польській мові, перегляньте відео. Якщо призабули як правильно вимовляти літеру або двознак, випишіть у зошит та вивчіть. Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

 

Завдання 2. Виконайте вправу. У ній потрібно з’єднати літери, які мають однакову вимову. Для повноекранного перегляду натисніть на маленький верхній прямокутник з правого боку. Якщо вправа не відкривається, її можна знайти тут.

 

Завдання 3. Виконайте вправи. У першій пригадуємо що означає jest, а що są і правильно групуємо слова. У другій вправі правильно поєднуємо відмінювання дієслів бути  і мати польською та українською мовами. Для повноекранного перегляду натисніть на маленький верхній прямокутник з правого боку. Якщо вправа не відкривається, її можна знайти тут.



Завдання 4. Виконайте вправу. Пригадуємо назви шкільних предметів. Які забули, переписуємо у зошит та вивчаємо ще раз) Для повноекранного перегляду натисніть на маленький верхній прямокутник з правого боку. Якщо вправа не відкривається, її можна знайти тут і тут.


 

Завдання 5. Перегляньте відео. Пригадуємо місяці, записуємо у зошит. Які забули, вивчаємо ще раз) Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

 

Завдання 6. Перегляньте відео. Пригадуємо дні тижня, записуємо у зошит. Які забули, вивчаємо ще раз) Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

 

Завдання 7. Перегляньте відео. Пригадуємо числівники, записуємо у зошит. Які забули, вивчаємо ще раз) Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут і тут.



 

Завдання 7. Перегляньте відео. Випишіть нові вирази у зошит та вивчіть їх. Якщо відео не відкривається, його можна знайти тут.

  

Зошит підписуємо так:

Zeszyt

do języka polskiego

ucznia/uczennicy V-a (b,c) klasy

szkoły №5 w Tarnopolu

Imię,  Nazwisko (ім’я та прізвище)

Оформляємо завдання так: дата, коли ви виконували та Praca domowa. Наприклад:

Jedenasty września
Praca domowa
Ć
wiczenie 1

Зворотній зв’язок:  

teschool5site@gmail.com

 

Miłej nauki!